Το Ψυχοπαιδαγωγικό πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας  με:

​

• Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή  χαμηλής (στο φάσμα του αυτισμού), μεσαίας ή υψηλής λειτουργικότητας

• Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ή/ και Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ/ ADHD)

• Ψυχοσυναισθηματικές δυσκολίες (άγχος, κατάθλιψη)

• Δυσκολίες στη διαχείριση συναισθήματος

• Ανώριμη συμπεριφορά

• Δυσκολία στην σύναψη κοινωνικών σχέσεων (έλλειψη κοινωνικών δεξιοτήτων, εσωστρέφεια, συστολή)

• Χαμηλή αυτοπεποίθηση

• Δυσκολία στην διεκδικητική συμπεριφορά

 

Το Ψυχοπαιδαγωγικό πρόγραμμα στοχεύει να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν και να βελτιώσουν δυνατότητες και δεξιότητες που προάγουν την κοινωνική προσαρμογή με:

​

• Την ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας

• Την ανάπτυξη του παιχνιδιού

• Την συναισθηματική εκπαίδευση

• Την ανάπτυξη γνωστικών δεξιοτήτων

• Την οργάνωση της συμπεριφοράς

• Την αύξηση της συγκέντρωσης προσοχής

• Την αύξηση του ελέγχου παρόρμησης

• Την μείωση του άγχους και της υπερδιέγερσης

• Την ολοκλήρωση των  δραστηριοτήτων

• Την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης.

 

Τα προγράμματα διδασκαλίας είναι εξατομικευμένα και ανταποκρίνονται στις ανάγκες και τις δυνατότητες κάθε παιδιού.  Χρησιμοποιούνται ποικίλα θεραπευτικά μέσα, τα οποία είναι σε άμεση συνάρτηση  με τις δυσκολίες και τις εκπαιδευτικές ανάγκες του παιδιού. Σε όλη την διάρκεια της παρέμβασης, ιδιαίτερα σημαντική θεωρείται η  συνεργασία με τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς. Όσο αφορά τους  γονείς παρακολουθούν και συμμετέχουν στις θεραπευτικές συνεδρίες του παιδιού  ή/και ο ψυχοπαιδαγωγός πραγματοποιεί  επίσκεψη στο σπίτι προκειμένου να υπάρχει μια συνέχεια  όσο αφορά τους θεραπευτικούς στόχους, τους τρόπους αντιμετώπισης δυσλειτουργικών συμπεριφορών. 

​

Οι συνεδρίες πραγματοποιούνται αναλόγως τις ανάγκες του παιδιού σε ατομικό ή σε ομαδικό επίπεδο.